domingo, 8 de febrero de 2015
lunes, 2 de febrero de 2015
Curiosidades de Ajedrez
Curiosidades
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Esta curiosa conversación ocurrió en una partida entre el soviético Isaak Boleslavsky y el argentino Miguel Najdorf:
Najdorf : ¿Da usted la partida en tablas?
Boleslavsky : ¡No!
Najdorf, algo pensativo : ¿Juega usted para ganar?
Boleslavsky : ¡No!
Najdorf : ¿Juega usted para perder?
Boleslavsky : ¡No!
Najdorf : ¡Bien!, ¿Que quiere usted pues?
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jueves, 11 de septiembre de 2014
jueves, 13 de febrero de 2014
jueves, 6 de febrero de 2014
viernes, 16 de agosto de 2013
miércoles, 10 de julio de 2013
Diez razones por las que el ajedrez es bueno para tu cerebro
Diez razones por las que el ajedrez es bueno para tu cerebro
Publicado por Federico Marín Bellón el abr 25, 2012
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El ajedrez suele asociarse a cosas buenas, con razón. Los publicistas se aprovechan de su imagen siempre que pueden, pero pocos saben cuántos beneficios concretos conlleva su práctica. Veamos diez de las ventajas del ajedrez (por el camino se citan muchas más), recopiladas recientemente en este blog y en un gran número de estudios científicos.
1. Eleva tu cociente intelectual
¿La gente inteligente tiene predisposición al ajedrez o las personas se hacen más listas gracias al juego? Cuando resuelvas lo de la gallina y el huevo te puedes entretener con este dilema. Sin embargo, hay estudios que se mojan, como uno realizado con 4.000 estudiantes venezolanos. Después de cuatro meses dando jaques, se comprobó que su CI había mejorado.
En este enlace puedes leer más de otro estudio del doctor Peter Dauvergne, de la Universidad de Sidney. En él habla de de las ventajas del ajedrez para los chavales, que mejoran su capacidad para resolver problemas, mejoran sus habilidades lectoras, de lenguaje, matemáticas y memorísticas, desarrollan un pensamiento creativo y original, aprenden a tomar decisiones más precisas y rápidas bajo presión, mejoran sus notas en los exámenes, aprenden a elegir mejor entre varias opciones, se concentran mejor, etcétera, etcétera, y todo ello independientemente de su sexo y de su nivel socieconómico.
Solo con este punto quedan claras las propiedades casi milagrosas del ajedrez.
2. Ayuda a prevenir el alzheimer
El cerebro también es un músculo. Un estudio del doctor Robert Freidlandpublicado en «The New England Journal of Medicine» aseguraba que los mayores de 75 años que habían practicado actividades como el ajedrez estaban mucho mejor preparados para luchar contra el alzheimer, la demencia y otras enfermedades mentales. Por el contrario, aquellos que rara vez se entretenían con juegos de tablero eran mucho más propensos y tenían cerebros que envejecían más rápido.
Dicho lo cual, tampoco está mal dar un paseo de vez en cuando. Seas joven o viejo, haz algo de ejercicio de cuello para abajo. Más información, en este enlace(en inglés), en este otro (en español) y también aquí (de nuevo en castellano).
3. Ejercita ambos hemisferios cerebrales
«The New York Times» se hacía eco hace unos meses del estudio de unos investigadores alemanes que venía a demostrar que tanto los grandes maestros como los novatos, cuando juegan una partida o analizan una posición (sirve el problema diario que publica ABC) hacen trabajar por igual a los dos hemisferios del cerebro.
El resultado sorprendió a los propios investigadores, que pensaban que el lado izquierdo del coco tendría un papel más relevante. Resulta que somos tan listos que para resolver más rápido las dificultades que plantea nuestro juego favorito echamos mano hasta de la última neurona disponible. Pincha en los enlaces del principio del párrafo si la explicación se te queda corta.
4. Mejora la creatividad
El hemisferio derecho del cerebro es el responsable de la creatividad y por lo leído en el punto anterior no debe sorprender que el ajedrez ayude a desarrollarla, algo que es de sentido común para cualquiera que conozca un poco este juego, aunque hay grandes maestros más artistas y otros más parecidos a robots. De todos los estudios disponibles, destaca uno del doctor Robert Ferguson, realizado con estudiantes. Después de 32 semanas, el grupo de alumnos ajedrecistas obtuvo mejores resultados en las pruebas de creatividad, con la originalidad como principal mejora de sus aptitudes. Si hubieran estudiado las partidas de Tal o Bronstein probablemente habrían llegado aún más lejos.
5. Potencia la memoria
Esto es también una obviedad, aunque puede volver a plantear el dilema de la gallina y el huevo. No es posible ser un buen ajedrecista sin buena memoria. Para salir de dudas, un viejo estudio de 1985 demostraba que los estudiantes que practicaban el ajedrez destacaban por su mejor memoria en todas las asignaturas.
En otro experimento realizado en Pensilvania se comprobó que los alumnos que nunca habían jugado también mejoraban notablemente su memoria y sus habilidades verbales, lo que tiene gracia teniendo en cuenta lo poco que se suele hablar durante una partida.
6. Ayuda a resolver problemas
Otra perogrullada. El ajedrez desarrolla sobre todo esta habilidad, con las dificultades añadidas del límite de tiempo y de la presencia de un villano que te pone piedras en el camino. En otro estudio realizado en el año olímpico de 1992, un grupo de 450 alumnos fueron divididos en tres grupos: el primero siguió el programa normal, el segundo recibió clases de ajedrez después de terminar el primer grado y el tercero empezó a practicar el ajedrez desde el principio. No hará falta detallar cuál fue la clasificación final entre los grupos en las pruebas que se realizaron después con estos 450 niños.
Aquí puedes leer toda una colección de estudios sobre las ventajas del ajedrez en la educación.
7. Incrementa la capacidad lectora
Este punto es más sorprendente. El doctor Stuart Margulies (quizá tenga algo que ver con la protagonista de «Urgencias» y «The good wife») descubrió a partir de un estudio (realizado en 1991 en 53 colegios de educación primaria de Nueva York) que los chavales que participaron en el programa de ajedrez, durante dos años, mejoraron de forma significativa su capacidad lectora y superaron la media nacional.
La ventaja media de los jugones fue de 5,4 puntos en el percentil nacional (los americanos tienen hasta un test estandarizado para medir estas cosas; no se basan en apreciaciones subjetivas). El propio Margulies expone algunas teorías para justificar esta propiedad milagrosa del ajedrez, pero no ofrece una conclusión definitiva.
8. Facilita la concentración
Otra conclusión que no sorprende. El ajedrez exige tanta concentración que a un jugador enfrascado en una partida interesante puede aislarse por completo del ruido exterior. Hace años tuvo lugar un torneo en los andenes del Metro de Madrid y puedo asegurar que los viajeros molestaban menos a los jugadores que al revés, más que nada por el espacio que ocupaban las mesas. Un poco más sobre este punto en este enlace.
9. Hace crecer las dentritas
Si supiéramos lo que son, ya sería un avance. Las dentritas (no pienso ir más allá de lo que cuenta la Wikipedia) son «prolongaciones protoplásmicas ramificadas, bastante cortas, de la neurona. Están implicadas en la recepción de los estímulos, pues sirven como receptores de impulsos nerviosos provenientes desde un axón perteneciente a otra neurona».
Dicho lo cual, que estas conexiones interneuronales crezcan solo puede ser bueno (dentro de un orden). Lo mejor del ajedrez es que no solo se desarrollan cuando aprendes a jugar, sino que practicar después sigue siendo el mejor fertilizante natural. Si después de leer esto las dentritas son tus personajes de no ficción favoritos, aquí hay más material.
10. Enseña a planificar y hacer previsiones
La corteza prefrontal es una de las últimas zonas del cerebro en desarrollarse, justo el área responsable de planificar y anticiparse a los acontecimientos, del autocontrol y el buen juicio. Quizá eso explique que mi hija Olivia, que va a cumplir un añito, se empeñe en lanzarse al vacío desde el sofá sin tener en cuenta las consecuencias.
Los adolescentes todavía son inmaduros en este campo (aquí podría citar algún ejemplo de Lucía, pero como puede leerme me lo ahorro). Pues bien, los juegos de estrategia se han revelado como una forma magnífica de desarrollar la corteza prefrontal y ayudar a tomar mejores decisiones en cualquier área de la vida.
Talentos Colombianos!
Lizarazo, una promesa de las letras que estudia en Ciudad Bolívar
- Última actualización el Miércoles, 10 Julio 2013 09:53
Viene vestido con su uniforme, pantalón gris y buzo rojo, por el camino que lo conduce diariamente a su institución educativa, el colegio distrital Santa Bárbara. Como de costumbre, sube rápidamente una loma para llegar a este lugar, un edificio de cuatro pisos que ocupa la esquina de una pequeña e inclinada calle en la localidad de Ciudad Bolívar.
Se trata de Jefferson Lizarazo, quien recién peluqueado se acerca en compañía de su tía abuela a la institución educativa que lo vio crecer para explicarnos cómo fue que llegó a ser uno de los estudiantes galardonados el pasado mes de mayo en el Concurso Orden al Mérito Don Quijote de la Mancha 2013 (Ver Video), con su crónica ‘El ajedrez en la plaza de todos’.
“… Para recrear el estilo de vida de los bogotanos recordé que el profe de artes me dijo que la Plaza ya no se iba a usar para sacrificar a los toros sino para fines pedagógicos, entonces recordé que hace un tiempo en la arena de la nueva Plaza, el Alcalde y el Secretario de Educación premiaron a los mejores estudiantes destacados por su habilidad en el ajedrez celebrando la final de los juegos inter colegiados, y entonces me propuse recrear socialmente la estrategia que se empleó ese día para jugar con responsabilidad”, explica Lizarazo.
Tras bambalinas…
Jefferson no llegó por casualidad al concurso. En sus primeros años este estudiante amante de las letras y escritor de crónicas y cuentos, tuvo sus primeros encuentros con la literatura universal. Recuerda que la primera historia que leyó fue ‘El patito feo’, un libro que le regaló su tía Martha; gracias a esta lectura confiesa haber escrito hace poco el texto ‘Un joven que creía ser verdaderamente bello’ que aborda la importancia de la belleza interior: “es la historia de un joven muy vanidoso que vivía lejos del pueblo porque la gente al principio no soportaba su altivez… Es una reflexión parecida a la del patito porque al final es querido por todos”, señala Lizarazo.
Jefferson afirma que el libro que no se cansa de leer es la Biblia porque es el que más le ha enseñado a forjar su carácter: “el libro de la Biblia que más me ha gustado es el de Juan… Creo que fue un cronista excelente porque describe muy bien a Jesús, un Dios amoroso que enseña de una manera muy notoria cómo ser un verdadero líder”.
Sin embargo, las crónicas son su plato favorito cuando se trata de aprender a escribir, por eso le gusta leer los libros de Lewis, creador de la serie de Narnia y los del reconocido caricaturista Herge: “Lewis, porque es fácil de entender, Herge por las aventuras de Tintín, de él me leí toda la colección de libros… Él era periodista y a través de su trabajo luchaba por el bien recreando escenarios socioculturales”, aclara el joven artista mientras busca en sus apuntes el autor de otro de sus libros preferidos: - “se llama Juan Buyan, autor de El proceso del peregrino”– interviene el alumno como si se hubiese encendido una bombilla en su cerebro.
Si hablamos del futuro…
Lizarazo no se conforma con haber ganado este reconocimiento, y quiere llegar muy lejos, por eso ya se encuentra trabajando en otro texto de creación intelectual propia del que prefirió no dar muchos detalles: “estoy escribiendo sobre la importancia de los valores… Lo único que puedo adelantar es que la historia gira entorno a un muchacho de un barrio común y corriente que demuestra ser un gran hombre por su forma de ser… La historia es muy diferente a la del hombre vanidoso”.
Jefferson, un joven honesto, comprometido y por sobre todas las cosas, socialmente responsable, espera estudiar una carrera relacionada con el leguaje gracias a esta experiencia, o una que le enseñe a querer más los números porque según él no son sus mejores amigos.
miércoles, 3 de julio de 2013
El poder de la observación y el arte de escuchar!!!
El poder de la observación y el arte de escuchar
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Por: EDUARDO VÁSQUEZ GONZÁLES
| ESTRATEGIA Y PROTECCIÓN | |
Esa “facultad especial” la observación aguda de un escenario crítico, viene acompañada de una virtud superior, menos objetiva o material, y más humana y escasa: la capacidad de escuchar.
Además de observar cuidadosamente el entorno de determinado problema, tanto líderes, como miembros de un comité de trabajo deben fortalecer esta importante habilidad gerencial, escuchar.
El que escucha con atención aprende, identifica, analiza, percibe, pero sobre todo, comparte.
En esta sencilla verdad radica nada menos que la fuente de la solución de un gran número de conflictos de todo orden. El que se permite escuchar con atención a su contradictor (contraparte, cliente, juez, fiscal, funcionario público) encuentra y desentraña aspectos que escapan a la observación cotidiana. Es ese hallazgo del que parte la estructuración de verdaderas y eficientes soluciones a los escollos del camino.
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A manera de ejemplo en nuestra sociedad se ha establecido como una de las más eficientes maneras de terminar los procesos judiciales la conciliación, que consiste básicamente en un acercamiento de las partes contenciosas en un proceso para que cada una exponga a la otra su punto de vista, y después de escuchar con atención a cada una avocar la posibilidad de un arreglo definitivo, en que es ingrediente principal un acuerdo unánime en el que cada uno cede al otro una parte de sus interese en litigio.
No solo ha sido una manera eficiente descongestionar los juzgados, sino que en el fondo se han salvado relaciones comerciales y personales, que de otra manera hubieran terminado con una sentencia judicial que favorecería a una de las partes, pero con la pérdida de tiempo, dinero y desgaste emocional que involucra este tipo de circunstancia.
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Cuando escuchamos ganamos, porque conocemos, establecemos vínculos, y también nos conocen, se identifican necesidades reciprocas, pero también soluciones efectivas.
En cada una de las etapas del Plan de Salvamento (reflotamiento), desde el diagnostico o evaluación inicial del estado crítico, causas, consecuencias y eventuales soluciones, pasando por la creación de los comités de choque jurídico y financiero, manejo de medios, desarrollo de la agenda y seguimiento, hasta las medidas finales de orden legal, existe un elemento común: la comunicación permanente entre los gestores de los comités, el director del plan o proyecto y los encargados de las diferentes áreas de evaluación. (Contables, legal, financiera, administrativa, etc…)
Toda decisión que se adelante en la ejecución del plan de salvamento es fruto del trabajo conjunto, en el cual confluyen las fortalezas individuales, ideas, sugerencias y alternativas que usualmente se pasan por alto, hasta que una grave coyuntura nos hace detener la marcha y nos obliga a reflexionar sobre la manera en la que se han hecho las cosas hasta ese punto.
Las etapas difíciles que casi toda empresa en algún momento debe afrontar, permite conocer más de cerca el componente humano que hasta esa coyuntura nos ha venido acompañando en la causa común: resolver un con conflicto. Todo grupo de trabajo tiene al menos un líder experimentado que orienta, dirige y procura de la mejor manera enfocar los esfuerzos individuales en un solo sentido, que en muchos casos, no es fácil, de percibir pues todo problema económico viene acompañado de un alto componente sicológico (angustia, estrés) que por más experiencia y habilidad que se posea, afecta en un alto grado la capacidad de visualización de alternativas de solución a corto, mediano y largo plazo.
En ese preciso instante de angustia o preocupación que debemos detener por un momento la marcha, y observar detenidamente nuestro entorno, conocer
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de cerca el campo de batalla, identificar con claridad las amenazas reales, enumerar por sus características los problemas concretos por rubros (bancos, proveedores, impuestos, nomina, etc…) y establecer la mejor manera de clasificarlos por sus características, origen, así como por las eventuales consecuencias de agudización, es decir, definir exactamente qué es lo peor que puede suceder en cada caso, y en listar dicha posibilidad en el cuadro o “mapa del conflicto”.
Es esa especial capacidad que poseen algunos líderes para identificar anticipadamente la real magnitud de un problema, la que permite al grupo enfilar baterías en solucionar por etapas los diferentes aspectos del estado crítico.
Es esa capacidad de observación la que se necesita para que de manera efectiva el comité de evaluación o de choque encuentre sistemáticamente la manera de ir resolviendo los diferentes aspectos del plan de salvamento.
Si no se identifica con claridad la causa de un conflicto, esto es, si no establecemos con precisión cuál es el problema de fondo, los esfuerzos que se realice será en vano, pues qué enfermedad se puede curar sino se aplica el medicamento correcto?
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¡A tomar decisiones a tiempo!
¡A tomar decisiones a tiempo!
 | Por: EDUARDO VÁSQUEZ GONZÁLES | ESTRATEGiA Y PROTECCIÓN LEGAL | |
La experiencia adquirida en los negocios permite intuir la mejor manera de resolver un problema y buscar salidas acertadas para superarlo exitosa mente.
En las diversas etapas de un conflicto empresarial, desde su gestación hasta su estado de madurez, la gerencia estratégica toma mayor relevancia y se caracteriza por no centralizar las decisiones, ajustar al equipo de trabajo (adaptación al entorno), recaudar la mayor información posible sobre las variables del evento crítico, implementar medidas de choque y anticipar, en lo posible, circunstancias que procuren minimizar los efectos dañinos de la coyuntura.
La experiencia adquirida después de muchos errores, permitirá identificar la forma de resolver las dificultades y si se perciben interiormente algunas decisiones que pueden ser inicialmente dolorosas, pero que son el camino correcto, será posible superar las dificultades y encaminar la empresa nuevamente por la senda del éxito.
Y es que si no se toma una decisión radical a tiempo, puede significar una gran pérdida económica, pues la demora en espera de una salida ideal puede disminuir las posibilidades de salvar el obstáculo al que se enfrenta una compañía, ya que esa salida ideal (préstamo, prescripción de obligaciones e incremento intempestivo en las ventas, entre otros factores) en muchos casos finalmente no se presenta.
En grandes conflictos que ponen en riesgo la viabilidad de la empresa se hace prioritario un adecuado manejo de carácter, una posición decidida para sortear y atravesar con los elementos que se cuenta al otro lado del caudaloso rio.
Se deben identificar a tiempo las posibles salidas y la designación de tareas al equipo encargado de ejecutarlas. Igualmente, las más delicadas decisiones que siempre se evocan en estas condiciones se enderezan a temas financieros, recorte de nómina, suspensión de contratos laborales, empréstitos y un largo etc…
Podría decirse que en un primer plano las soluciones están en el rango de la gerencia y en un segundo plano (de acuerdo a la clase de empresa de que se trate) a cargo de la junta directiva y/o presidencia.
Por lo general en estos dos niveles un alto porcentaje de empresas encuentran una eventual salida al conflicto, pero en muchos casos es necesario acudir a otro nivel: la solución legal, ya sea temporal o definitiva.
La Solución Legal
En Colombia, la legislación comercial brinda algunos mecanismos de recuperación al empresario que por diversas razones llega a puntos extremos que hacen inviable la operación de la empresa, con nefastas consecuencias para todos los involucrados: empleados, proveedores, clientes, Estado, socios y todas las personas que de alguna forma intervienen en la vida de la empresa.
Pero la historia reciente está demostrando que este no es el final, sino muchas veces el comienzo. Son numerosos los casos de empresas exitosas que han sufrido en algún momento una grave crísis, llegando incluso al estado de liquidación, pero como el Ave Fénix renacen de sus cenizas y siguen su camino fortalecidas por la dura experiencia.
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Los temas legales que la legislación ha dispuesto para sortear estas difíciles situaciones son:
La Constitución Nacional
A partir de la constituyente de 1991 la empresa es reconocida como una institución necesaria desde el punto de vista de desarrollo social que procura el mejoramiento de las condiciones de vida de los trabajadores. Así, como base del desarrollo económico del país tiene una función social que implica obligaciones. En este entendido el Estado fortalecerá las organizaciones solidarias y estimulará el desarrollo empresarial.
En materia de derecho comercial, la rama dedicada al derecho concursal se ocupa de regular los mecanismos, condiciones y autoridades a través de las cuales una empresa en crisis puede acudir a estas figuras para procurar, antes que su liquidación, su recuperación.
Código de Comercio
Son diversas formas como las empresas llegan a puntos de quiebre o estados críticos que irremediablemente los lleva a la aplicación. En un primer escenario, de las normas del código de Comercio relativas a la Disolución y Liquidación de la sociedad, estableciendo desde el articulo 218 las múltiples causales que dan origen a la aplicación de esta figura, las formalidades y lo efectos que esto conlleva.
Se puede decir que existen causas internas, como el vencimiento del término previsto de duración, la imposibilidad de llevar adelante el objeto social, la decisión de los socios; y otras de origen exterior, como la decisión de un funcionario judicial, o por la intervención de la Superintendencia de Sociedades y otras más definidas específicamente en la Ley .
En los eventos allí establecidos, se habla (de acuerdo a la causal de disolución) de una liquidación voluntaria a que hace referencia el artículo 220 del Código de Comercio, caso en el cual siempre existe la opción de que por acuerdo entre los socios se establezcan las condiciones y términos o bien para liquidar definitivamente la empresa, o para evitar la disolución, adoptando las medidas que sean el caso para rescatar la empresa.
Es importante reseñar que es imperativo informar a la DIAN sobre la eventualidad de un estado de disolución, como uno de los pasos iniciales y más importantes, dentro de los tantos requisitos que hoy día hacen tan compleja e interminable la liquidación de una empresa.
En el próximo número se hará énfasis en el tema de “Soluciones Concursales”, que han tenido desarrollo legislativo desde el Decreto 222 de 1995, la Ley 550 de 1999, hasta la Ley vigente hoy día 1116 de 2006 denominadas globalmente como Régimen de Insolvencia Empresarial.
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martes, 18 de junio de 2013
martes, 11 de junio de 2013
Albert Einstein !!
"Es el verdadero arte del maestro
despertar la alegría por el trabajo y el conocimiento."
Educación para una independencia en el pensar
"No es suficiente enseñar a los hombres una especialidad. Con ello se convierten en algo así como máquinas utilizables pero no en individuos válidos. Para ser individuo válido, el hombre debe sentir intensamente aquello a lo que puede aspirar. Tiene que recibir un sentimiento vivo de lo bello y de lo moralmente bueno. En caso contrario se parece más a un perro bien amaestrado que a un ente armónicamente desarrollado. Debe aprender a comprender las motivaciones, ilusiones y penas de las gentes para adquirir una actitud recta respecto a los individuos y a la sociedad.Estas cosas tan preciosas las logra el contacto personal entre la generación joven y los que enseñan, y no -al menos en lo fundamental- los libros de texto. Esto es lo que representa la cultura ante todo. Esto es lo que tengo presente cuando recomiendo Humanidades y no un conocimiento árido de la Historia y de la Filosofía.
Dar importancia excesiva y prematura al sistema competitivo y a la especialización en beneficio de la utilidad, segrega al espíritu de la vida cultural y mata el germen del que depende la ciencia especializada.
Para que exista una educación válida es necesario que se desarrolle el pensamiento crítico e independiente de los jóvenes, un desarrollo puesto en peligro continuo por el exceso de materias (sistema puntual). Este exceso conduce necesariamente a la superficialidad y a la falta de cultura verdadera. La enseñanza debe ser tal que pueda recibirse como el mejor regalo y no como una amarga obligación."
Resumen de una entrevista sobre problemas educacionales,
aparecida en el "New York Times", otoño de 1952.
"La imaginación es más importante que el conocimiento"
Albert Einstein
lunes, 27 de mayo de 2013
domingo, 26 de mayo de 2013
miércoles, 22 de mayo de 2013
sábado, 30 de marzo de 2013
viernes, 22 de febrero de 2013
domingo, 17 de febrero de 2013
viernes, 1 de febrero de 2013
miércoles, 9 de enero de 2013
viernes, 4 de enero de 2013
jueves, 20 de diciembre de 2012
miércoles, 14 de noviembre de 2012
Las etapas más importantes de una estrategia
Las etapas más importantes de una estrategia
| Por: EDUARDO VÁSQUEZ GONZÁLES | ESTRATEGiA Y PROTECCIÓN LEGAL | |
Definitivamente es necesario que quien afronta una situación de conflicto, sea empresarial o no, planee una o varias opciones para encontrar una salida al reto.
Son varios los autores que he consultado sobre el tema general del manejo de una crisis, así como las diversas formas específicas para el desarrollo de una estrategia en caso de una situación crítica cualquiera que sea su origen o naturaleza. Los autores y textos son tan antiguos como Tsun-Su en su obra” El Arte de la Guerra”, hasta obras más recientes como las de Robert S.Kaplan y David Norton “The Estrategy Focused Organization” y muchas obras más que centran su análisis en las diversas formas avocar estratégicamente el manejo de un conflicto o negocio. Sea cual sea el autor o la obra, encontramos identidad de temas y metodologías en algunos aspectos introductorios, otros de conformación equipo y finalmente de ejecución. Todos identifican determinadas etapas que aunque son llamadas de diversas maneras por cada uno, siempre están presentes en una buena estrategia.
Citamos dentro de los principales los siguientes:
1. Concentrarse en definir el propósito y objetivos específicos que se desean obtener enumerándolos y clasificándolos por prioridades. Cualquiera que sea el conflicto o dificultad de que se trate es indispensable que sepamos anticipadamente que resultado es el que seseamos obtener. Tener claridad mental en este primer paso es definitivo a la hora de trazar una estrategia. Tales objetivos son tan disimiles como las circunstancias de conflicto. Así por ejemplo, el objetivo puede ser la consecución de financiación urgente de un proyecto, un plan agresivo de ventas, afrontar una demanda inesperada, etc…
De esta manera podemos tener unos objetivos principales y unos secundarios.
Los primeros son el horizonte que nos proponemos alcanzar, los segundos, las paradas del camino que necesariamente habremos de efectuar para lograr nuestra meta. (Acomodar las cargas).
2. Identificar las debilidades y fortalezas propias (1) y del oponente (2).
Nadie puede enfrentar una contienda sin saber con qué “armas” enfrentará a su contendor, ni cuáles son los escudos y medios de defensa ante los ataques que muy seguramente habrá de recibir.
En este punto son importantes dos aspectos: La Experiencia y La Intuición. Cuando quien lidera un equipo de trabajo es empresario de “mil batallas”, como decimos popularmente “toreado en varias plazas”, podemos decir que tenemos una gran ventaja: La experiencias permite anticiparse a las eventuales consecuencias de una determinada confrontación.
El empresario experimentado “sabe donde salta la liebre”. No se desgasta en angustias inútiles o enfrentamientos innecesarios: Quien sabe resolver conflictos va al grano.
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Enfoca su energía en lo esencial y administra sus recursos económicos y humanos de la mejor manera posible.
Por otra parte la Institución, entendida dentro de la definición de Aristóteles, como una forma de conocimiento rápida y directa, es esa facultad de percibir con las “entrañas” el contenido favorable o perjudicial de una determinada situación o negocio. Muchas veces percibimos un cierto malestar con relación a algo o alguien, pero desconocemos realmente el porqué de ese sentimiento. Además de la experiencia, La intuición “experta” nos permite conocer las consecuencias de una determinada decisión.
3. Análisis de las circunstancias de tiempo, modo y lugar dentro de las cuales se desenvuelve el conflicto para visualizar objetivamente las posibilidades de éxito o derrota (mapa del conflicto).
Toda situación crítica tiene unos antecedentes, unas características actuales y unas consecuencias al menos previsibles.
Por sorpresiva que sea una coyuntura de esta naturaleza, de alguna manera hubo señales o manifestaciones que nos anunciaban su llegada. Baja en las ventas, proveedores que afectan la calidad de materias primas, imposibilidad de atender compromisos bancarios oportunamente etc…
Es necesario que quien afronta una crisis haga por escrito una memoria, una historia de cómo se llego a determinado punto, haciendo un recuento lo más minucioso posible de todo cuanto rodeo el estado final que se está afrontando.
Este recuento no solo sirve como punto de partida del análisis personal, sino que constituye el tejido de análisis (Biopsia) a partir del cual se establecerán las razones esenciales sobre las cuales trabajara el equipo estratégico y los asesores que eventualmente apoyen la labor de salvamento.
4. Crear un equipo de trabajo (integrado por el 100% de la empresa desde los altos directivos hasta el personal operativo) que siga paso a paso el desarrollo de la estrategia y se mantenga informado sobre avances. Los miembros de este equipo tendrán tareas asignadas de acuerdo a sus habilidades y oficios, con un seguimiento permanente registrado en la bitácora de la estrategia.
5. Retroalimentación permanente para mantener motivado al equipo de trabajo.
6. Tener a mano siempre una segunda opción o plan “B”, que permita utilizar los medios de que se dispone en las mismas circunstancias, adecuándolas a las contingencias que va presentando el camino.
7. Convertir la estrategia en un habito de tal manera que quienes integran el equipo hablen un “mismo lenguaje”, lo cual permite no solo una capacitación equilibrada, sino unos resultados más rápidos y duraderos.
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